«Перспектива» — английский язык и путешествия для детей!

Оригинальный способ изучения иностранного языка предлагает предприниматель Татьяна Тырина

Сегодня изучение английского почти гарантирует ребенку хорошие перспективы в будущем. Но школьные уроки в обычной их форме проведения зачастую делают процесс учебы принудительным, неинтересным, а потому малоэффективным для большинства детей. О том, как заинтересовать ребенка учить английский язык, сделать этот процесс интересным и увлекательным, нам рассказала предприниматель, руководитель и преподаватель студии английского языка и путешествий «Перспектива» Татьяна Тырина!

— Я с детства мечтала стать учителем. Окончив факультет иностранных языков Биробиджанского педагогического института, я стала преподавать английский язык в школе. Работа очень нравилась, но вскоре… захотелось выйти за рамки школьной программы! Хотелось чего-то большего, достигать лучших результатов. Увы, в школе сделать это по объективным причинам было невозможно. В обычной школе у детей в языковых группах мотивация к учебе у всех очень разная. Способности, понятно, тоже неодинаковые. А учитель просто не имеет возможности на уроке объяснить тему каждому досконально.

Высоких результатов при таких условиях работы не достичь. Поэтому я и решилась на открытие своего дела: в 2013 году открыла в Биробиджане студию изучения английского языка «Перспектива». Все продумала. Спрос на изучение английского языка растет давно. Родители и дети понимают, что в современном мире для общения и обучения английский язык является самым распространенным. Значительных финансовых вложений для открытия студии мне, к счастью, не потребовалось. Зато немало усилий и времени пришлось потратить на выбор оптимальных учебных пособий и программы, соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Ученики студии » Перспектива» — школьники с 1-го по 5-й класс. Обучение проводится по эффективным методикам с использованием учебников Оксфорда и Кембриджа. В возрастных группах обычно по 2-4 человека, максимум бывает 5-6 человек. Занятия проводятся два раза в неделю.

Основная наша задача — помочь ребятам освоить школьную программу по английскому языку, но школьные учебники мы при этом не используем. Преимущество наших учебников — наличие обучающих дисков с материалом, наговоренным настоящим носителем языка. Благодаря этим дискам, ребенок может дома слушать, читать, петь, тренировать произношение слов, нарабатывать практику и скорость речи и учиться понимать английскую речь на слух — это самое главное.

Другой не менее важной нашей задачей является научить детей самостоятельно выполнять школьные домашние задания. Родители часто делают себе и ребенку «медвежью услугу», помогая ему с уроками или даже делая их за него. Ребенок привыкает к участию других и больше не надеется на самого себя. Эти дети, даже повзрослев, не смогут стать самостоятельными, независимыми. Не ошибается тот, кто ничего не делает. На наших уроках дети учатся не бояться делать ошибки. Педагог поможет разобрать и исправить каждую из них. В результате дети начинают позитивно относиться к изучению английского языка: самостоятельно и систематически делают домашние задания, активно работают в классе, не отсиживаются, не испытывают страха перед учителем и родителями, дискомфорт от неуверенности в себе и своих знаниях!

Чаще всего к нам приходят по чьей-то рекомендации. Ведь родители не просто довольны результатами наших занятий. Они буквально взахлеб рассказывают об успехах своих детей, что очень приятно для меня.

Почему дети обучаются в «Перспективе» только с первого класса? Я лично против того, чтобы дети начинали изучение иностранных языков с детского сада. Родителям не нужно ожидать от таких занятий существенных результатов. В детском саду ребенку куда важнее познавать окружающий мир, учиться общению, а не запоминать английские слова. В детском саду знакомиться с иностранным языком можно только в форме игры. А к учебной деятельности ребенок будет готов к первому классу.

К моменту изучения английского языка ребенку желательно знать английские буквы, уметь считать до десяти и обратно, писать и немножечко читать. При наличии таких знаний  ко второму классу ребенку в дальнейшем, вероятнее всего, не понадобится репетитор.

Главное отличие студии «Перспектива» от других языковых школ в том, что у нас ребята ежегодно отправляются в путешествия. Это часть нашей коммуникационной программы. Гораздо интереснее и увлекательнее изучать английский язык не по учебникам, а в туристических поездках.

Откуда возникла идея с путешествиями и почему она прижилась? Мне тесно работать в рамках обычной языковой школы, хочется для детей и себя самой чего-то еще.

Мы с ребятами уже дважды совершали языковые туры в Санкт-Петербург, во время которых дети прошли обучение в международном лингвистическом центре с преподавателями из США и Канады. В 2018 году мы побывали на Байкале, а в июле 2019 года посетили республику Беларусь: были в Минске, Гродно, Витебске, Бресте. Хатынь — это память о войне, и того, что мы увидели там, нет в школьных учебниках. Детей настолько поразило увиденное, что они вытащили из ушей наушники, с которыми не расстаются. Мы посетили Брестскую крепость и Беловежскую Пущу. Нам показали настоящую рабочую мельницу, процесс помола зерна в муку, ознакомили с разными народными промыслами. Дети своими глазами увидели не город и его окрестности, а целую страну! Из каждой такой поездки ребята привозят массу впечатлений и ярких воспоминаний. Следующим летом планируем посетить Калининград.

Помимо занятий, я организовываю для своих учеников интересные мероприятия на каникулах. В декабре провели языковое занятие в Доме Приключений. Нам организовали Клуб Шерлока Холмса, настоящий квест! Творческие задания сопровождались объяснениями на английском языке. Дети были в восторге.

Были в Арт-кухне, где дети готовили себе жидкоазотное мороженое из сгущенки и сливок. Это было интересно и вкусно!

Есть и другие задумки, но их еще нужно просчитать.

Для тех, кто задумывается о своем бизнесе, хочу дать совет: предпринимателю не стоит совершать необдуманные поступки. Нельзя влезать в долги, настраиваться на повышенный спрос и быструю прибыль, действовать самостоятельно на свой страх и риск.

Для начала нужно понять, чем вы хотите заниматься, в какой сфере вы специалист, нравится ли вам выбранная бизнес-ниша. Затем необходимо произвести маркетинговые исследования. Выяснить, насколько может быть востребован ваш продукт. Нужно изучить конкурентов вашей ниши и придумать, чем вы будете отличаться от них. Не стоит создавать свое дело, если вами движет только желание обогатиться. Необходимо получать удовольствие от своей работы. Дело должно быть источником драйва и вдохновения, непрерывного творчества, личного и профессионального роста. Только в этом случае вы достигнете материального, эмоционального благополучия и успеха.

Записала Татьяна МИРОНОВА

Студия английского языка и путешествий «ПЕРСПЕКТИВА»

Запись по тел.:

8-924-642-55-25,

7-04-15, 8-924-742-04-15

Татьяна Александровна

На правах рекламы